Селюк Арина — «Человек, мыслящий по-государственному»

Своей жизнью председатель
Резников учит трудиться так,
Чтобы, умирая, воплотиться

Наше время часто называют не героическим, говорят о крушении нравственных ценностей, утрате идеалов. А на наш взгляд, все совсем не так: просто в суете  и будничных заботах мы чаще смотрим под ноги, не успеваем, не хотим поднять голову, чтобы увидеть тех, кто идет впереди, героев нашего времени.

Говорят, большое видится на расстоянии. И оно уже пройдено, это расстояние, дающее возможность до конца оценить громадность сделанного, важность тех уроков нравственного отношения к жизни, любви к родной земле, которые не стояли в расписании школы, но велись постоянно, незаметно и на улицах станицы, и на фермах колхоза «Победа», и на стройках, и в полях… Изо дня в день, неустанно трудясь для блага людей, эти уроки вел, даже не подозревая об этом, председатель колхоза «Победа» Вадим Федотович Резников, человек щедрой души, мыслящий по-государственному, широко и самостоятельно.

О нем нужно сказать словами Владимира Высоцкого: «Зачеркните «был» напиши «есть»! Есть, потому что мы постоянно видим воплощенные, реализованные его мечты о благоустроенной, красивой станице, по-городскому комфортной жизни станичников, уверенных в будущем. Вадим Федотович был в душе мечтателем, а в жизни — сильным руководителем, знающим и целеустремленным, который, обгоняя время, смело разрушал все устаревшее, отжившее и реализовывал самые смелые проекты. И всегда побеждал.

Вадима Федотовича любили. Нет! Его глубоко и искренне уважали, им восхищались. О нем постоянно рассказывали какие-то необыкновенные истории, о его находчивости, остроумии, умении разбираться в самых разных профессиональных тонкостях. Он был авторитетен. Очень.

«Все так живут. Все так делают» — неприемлемая для председателя формула жизни. Надо все менять, совершенствовать, улучшать. Сколько фруктов: яблок, вишен, абрикосов гибло в сезон, потому что консервные заводы не справлялись с потоками, хотя и работали в авральном режиме. Но председатель знал, что только самое бережное отношение ко всему, что выращено трудом, дает прибыль. Рассчитали со специалистами, подумали, взвесили все риски и доходы – консервный завод построили свой. А потом и элеватор, теплицы. И до сих пор у нас в станице особое отношение к «победянским» продуктам. Если тушенка – то мясо натуральное, если творог – во рту тает, хлеб – хоть в кулак сожми – распушится. «Победянское» — это отличное.

Особенно поражало отношение председателя к школе, к детям. «После хлеба самое важное — школа, знания», — говорил Вадим Федотович, который сам закончил институт с красным дипломом, защитил кандидатскую диссертацию и был убежден, что без науки, профессиональных знаний сельское хозяйство, новую жизнь не построишь.

Вадим Федотович понимал главное: всю жизнь станицы, судьбу земли определят через немногие годы беззаботные мальчики и девочки, которые сидят за партами, и они должны быть современными, культурными, образованными людьми. В колхозе работала особая программа – «Школы». Тогда всем было понятно, что стоит за словом «шефы»: это не просто щедрые спонсоры, а настоящие помощники, старшие друзья, наставники. В колхозе «Победа» к детям относились с той ответственностью, которая характерна для мудрых, дальновидных наставников. В 1971 году на средства колхоза была построена новая школа. В семидесятые годы о школе говорили либо с восторгом, либо с нескрываемой завистью. Там все такое необыкновенное, там все, что только учителя потребуют для уроков, обязательно будет.

К детям Вадим Федотович относился ответственно, стремился создать такие условия, чтобы маленькие каневчане могли вырасти всесторонне развитыми людьми, которые бы гордились своим происхождением, своей станицей.

Ангелина Федоровна Гибало, художественный руководитель школы, вспоминает о главном: «Вадим Федотович не раз говорил, что каждый ребенок талантлив, и педагоги должны увидеть эту одаренность, развитие, научить настоящему творчеству». Легко ли это сделать, если в школе не хватало настоящих специалистов, не было условий для настоящей работы? По инициативе Вадима Федотовича был открыт Детский центр, в педагогический штат которого входили 13 руководителей детских коллективов. Чтобы привлечь внимание талантливых педагогов, Вадим Федотович ходатайствовал еще и о бесплатном предоставлении им жилья.

И в школах появились объявления, приглашающие записаться в хоровой, танцевальный кружок, в фотостудию, на курсы кройки и шитья, в эстрадный, духовой оркестр.

Жизнь детей сразу изменилась: после уроков все торопились на репетиции. А вскоре состоялись и первые выступления. Даже опытные учителя, намучившиеся со всякого рода нарушителями классного спокойствия, были просто изумлены, увидев, как внимательны, сосредоточенны и дружны «духовики», как ловят они каждый жест дирижера, как гордо шагают с сияющими на солнце инструментами.

За добросовестный труд, победы в соревнованиях, на олимпиадах детей всегда ждали награды. Лучшее – поездки по стране. Вадим Федотович стремился, чтобы дети побывали обязательно в местах боевой славы: Бресте, Ленинграде, Севастополе и др. Возвращались ребята из таких поездок с обновленными историческими взглядами. Детям всегда выделяли лучший транспорт. Они чувствовали себя нужными, любимыми и старались во всем.

Об экономности, расчетливости председателя колхоза — миллионера ходили легенды, но школа была особой статьей расхода – это воистину инвестиции в будущее. Это была продуманная и мудрая политика, которая давала свои видимые результаты.

Да, Вадим Федотович резко выделялся среди исполнителей-функционеров, навсегда лишивших себя права на самостоятельный поступки и решения. Но вес же это был настоящий, полный силы и жажды жизни человек, который был убежден, что люди нашей страны должны и будут жить достойно. И он упорно шел к этой целее, побеждая неверие возможность научной мысли, творческого труда, новых человеческих отношений. Он не любил красивых слов. Он умел красиво и правильно жить и дал свой самый главный урок – бережного отношения к земле, роли талантливого, мудрого руководителя в судьбах разный людей, развитии родного края.

Список литературы:

Цветков В. У слияния трех рек. Издательство «Бакай» 1994 г.

Бабенко Т.Т. Уроки председателя В.Ф. Резникова/Диалог – информационно-методический журнал. №8-9 2012 г.

Интернет-ресурсы:

http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=16069

http://kubanovedososh.blogspot.ru/2010/03/blog-post_7276.html

http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/1611787